Taboada, María Beatriz. 2022. «“¿Está Bien, Como Docente, Pretender ´al Menos algo´?” Aportes Desde Una investigación En Colabor a La transformación O Fortalecimiento De prácticas De enseñanza Vinculadas Con La Escritura En La alfabetización Avanzada». Pensamiento Educativo 59 (2). https://doi.org/10.7764/PEL.59.2.2022.4.