LIBÂNEO, JOSÉ CARLOS. 2004. «A APRENDIZAGEM ESCOLAR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E DA TEORIA DA ATIVIDADE». Pensamiento Educativo 35 (2):49-77. https://rchd.uc.cl/index.php/pel/article/view/26259.