Romo, Javiera, y Patricio Cumsille. 2020. «Caracterización De Estudiantes Con Trayectorias Educativas Interrumpidas En Una Muestra De Escuelas De Reingreso a través De análisis De Clases Latentes». Pensamiento Educativo 57 (1):1-21. https://doi.org/10.7764/PEL.57.1.2020.4.