Lebrun, J. ., & Araújo-Oliveira, A. . (2009). LA INTRODUCCIÓN DEL CONCEPTO DE COMPETENCIA EN EL ANÁLISIS DIDÁCTICO DE LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA: EL CASO DE LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS HUMANAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA DE QUEBEC. Pensamiento Educativo, 45(2), 211–235. Recuperado a partir de https://rchd.uc.cl/index.php/pel/article/view/25789